Placée sous tutelle du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, l’École française d’Athènes (EFA) a le statut d’établissement public, scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) régi par le décret statutaire n° 2011-164 commun aux cinq Écoles françaises à l’étranger en date du 10 février 2011 modifié par le décret n° 2021-146 du 10 février 2021, qui renforce l’autonomie et la gouvernance de chacune d’entre elles, le conseil d’administration jouant le rôle prévu par les nouveaux statuts.

Fondée en 1846, premier institut étranger établi en Grèce, l’École française d’Athènes est un centre de recherche en sciences humaines dont la mission est d’étudier l’hellénisme et les espaces géographiques où il s’est diffusé, des origines à nos jours. L’EFA est un lieu d’échanges entre les chercheurs spécialistes de ces questions. À cette mission s’ajoute celle de former de jeunes chercheurs en leur offrant l’accès au terrain et aux sources et en favorisant leur insertion dans un milieu professionnel international de haut niveau.

L’École française d’Athènes, c’est :

  • un centre de recherche impliquant une équipe permanente de 70 personnes travaillant dans 7 départements.
  • une bibliothèque de recherche contenant 96 000 documents, dont 2 600 revues, avec un accès à des ressources électroniques de pointe.
  • un éditeur qui publie jusqu’à 20 volumes par an dans 18 collections, 5 revues académiques de renommée internationale, et un catalogue de plus de 600 titres en histoire, archéologie, épigraphie, numismatique, géographie, sciences sociales, et d’autres disciplines.
  • un fonds d’archives unique de manuscrits, photographies, dessins et plans issus de ses expéditions sur les sites et dans les musées de Grèce et d’autres pays méditerranéens : 8 000 gravures, plus de 657 000 photographies, 56 000 cartes et dessins, 256 mètres linéaires de documents manuscrits.
  • un parc technologique de pointe soutenant les chercheurs qui développent des approches d’avant-garde dans le domaine de l’archéologie.
  • un écosystème numérique performant structuré selon les principes de l’interopérabilité et de la science ouverte.
  • un centre d’accueil international : le siège athénien de l’École accueille chaque année plus de 300 chercheurs. Les 7 maisons de fouilles accueillent les membres des missions scientifiques pendant leurs recherches sur le terrain ou dans les réserves des musées.

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L’École française d’Athènes fait partie du réseau des Écoles françaises à l’étranger, qui regroupe cinq établissements d’enseignement supérieur et de recherche régis par le décret 2011 – 164 du 10 février 2011 modifié par le décret n° 2021-146 du 10 février 2021. Établies à l’étranger, en Grèce (École française d’Athènes, 1846), en Italie (École française de Rome, 1875), en Égypte (Institut français d’archéologie orientale, Le Caire, 1880), en Asie du Sud-Est (École française d’Extrême-Orient, Paris, 1898) et en Espagne (Casa de Velázquez, Madrid, 1920), ces Écoles remplissent une triple mission de formation, de recherche et de diffusion en sciences humaines et sociales. Elles accueillent des jeunes chercheurs au niveau doctorat ou post-doctorat, s’appuient sur une communauté de chercheurs confirmés, français ou étrangers, et publient une centaine de volumes par an. Elles développent dans les pays d’accueil des réseaux de collaboration et de coopération qui font d’elles des acteurs irremplaçables de la recherche française à l’étranger.
Placées sous la tutelle scientifique de l’Académie des Inscriptions et Belles Lettres ainsi que sous celles de l’Académie des Beaux-Arts pour la section artistique de la Casa et de l’Académie des Sciences Morales et Politiques pour l’École de Rome, elles sont dotées chacune d’un conseil d’administration et d’un conseil scientifique, ainsi que d’un conseil artistique pour la Casa. Par convention, elles ont créé en janvier 2015 un comité des directeurs avec présidence tournante, instance de réflexion et de proposition du réseau, qui pilote les opérations communes du réseau.


Pour en savoir plus…

Voir la vidéo du CNRS sur les 5 Écoles